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| 基础医学教师发展性评价探索 | |
| 引用本文： | 梁洁华.基础医学教师发展性评价探索[J].长春教育学院学报,2011(9):89-90. |
| 作者姓名： | 梁洁华 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院,浙江金华,321004 |
| 摘 要： | 基础医学教育是构建医学科学知识体系的重要基础,在整个医学教育中有着不可替代的作用。其中,基础医学教师承担着大量的工作,而在全面贯彻素质教育的今天,对教师的素质要求也随之提高,以往传统的奖惩性教师评价已明显不利于教师个人发展和高等医学院校管理。笔者从基础医学教育对教师的素质要求出发,探索高等医学院校发展性基础医学教师评价机制和方法。 |
| 关 键 词： | 高等医学院校 基础医学教育 发展性教师评价 |
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