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| 积极心理学与高校思想政治理论课教学 | |
| 引用本文： | 彭付芝.积极心理学与高校思想政治理论课教学[J].北京教育(高教版),2011(11):44-45. |
| 作者姓名： | 彭付芝 |
| 作者单位： | 北京市石景山中学; |
| 摘 要： | 在积极心理学视角下,高校思想政治理论课教学要提高科学性、针对性和实效性,应以积极情感激发大学生学习思想政治理论课的积极力量,以积极态度引导大学生关注社会问题,以挖掘大学生潜能、尊重学生的主体地位来激发学生对思想政治理论课的认同感,以搭建课堂平台激发大学生获得积极的情绪及体验等方面着手。 |
| 关 键 词： | 政治理论课 思政课 教学效果 积极心理学 心理学视角 情感激发 价值取向 政治理论素质 社会热点问题 |
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