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| 初中数学教学中数形结合思想的应用 | |
| 引用本文： | 哈桑吉.初中数学教学中数形结合思想的应用[J].学周刊C版,2022(8). |
| 作者姓名： | 哈桑吉 |
| 作者单位： | 甘肃省天祝藏族自治县打柴沟镇上河东小学 |
| 摘 要： | 义务教育新课程标准非常重视数形结合思想,要求教师在教学过程中指导学生探究性学习,使学生形成数形结合的思维方式,增强学生的分析问题和解决问题的能力。因此,为了发挥初中数学教学的优势,转变学生传统的学习思维,教师应该把数形结合思想渗透到教学的各个环节之中,逐步增强学生的思维能力,促使学生养成良好的数学学习习惯。 |
| 关 键 词： | 初中数学 数形结合思想 核心素养 兴趣 |
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