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| 融合课程思政的JavaScript项目式教学改革探索 | |
| 引用本文： | 许梦雅.融合课程思政的JavaScript项目式教学改革探索[J].教师,2022(3). |
| 作者姓名： | 许梦雅 |
| 作者单位： | 江西信息应用职业技术学院 |
| 基金项目： | “主观题阅卷评分系统的研究与开发”(GJJ204505)研究成果。 |
| 摘 要： | 以课程思政为导向的教学改革是近年来的热点研究方向,将思政教育融入专业课教学,能充分发挥课堂教学的育人作用。文章作者通过思政课与课程思政的对比分析以及课程思政相关文献研究,对高等职业教育专业课程JavaScript的教学改革进行探索,提出了将"乡村振兴"电商网站制作作为教学改革的立足点,结合旧的课程标准和培养模式,全方位地制订了融合课程思政的课程标准、实践项目和课程考核形式,对JavaScript的课程教学具有促进作用。 |
| 关 键 词： | 课程思政 教学改革 JAVASCRIPT |
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