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| 提高音乐教学的实效性 | |
| 引用本文： | 梁玉.提高音乐教学的实效性[J].广东教育,2005(1):54-54. |
| 作者姓名： | 梁玉 |
| 作者单位： | 中山市杨仙逸中学 |
| 摘 要： | 高中学生已有了一定的生活阅历和社会经验，要提高高中音乐教学的实效性，教师在课堂教学中就要巧妙地设疑启问，分析讲解要符合学生的知识水平和认知规律，由浅入深，由具体到抽象。例如：在欣赏肖斯塔科维奇的《第七交响乐曲》的第四乐章时，我先提出问题：“下面这段音乐将给你带来紧张的感觉还是兴奋的感觉? |
| 关 键 词： | 音乐教学 实效性 设疑 教师 讲解 课堂教学 提出问题 交响乐曲 乐章 肖斯塔科维奇 |
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