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| 东莞:借力大数据『把脉问诊』,推动教育高质量发展 | |
| 引用本文： | 王思静,魏文琦.东莞:借力大数据『把脉问诊』,推动教育高质量发展[J].广东教育,2022(2):6-11. |
| 作者姓名： | 王思静 魏文琦 |
| 摘 要： | "改变了我们原有评价学校、教师、学生的方式.""这个评价,全面性、专业性、科学性都比较强."……2019年,东莞市教育局开展义务教育阶段教育质量综合评价项目(以下简称"市测"),借力大数据为教育"把脉问诊",强化数据分析和结果运用,推动全市教育评价改革,取得了一定的成效,获得了不少认可.2021年11月,中共广东省委教... |