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| 培养数学学习能力,打造优质高效课堂 | |
| 作者单位： | ;1.会宁县柴门初级中学 |
| 摘 要： | <正>学校教学质量提高的核心是打造高效课堂,优化课堂教学。高效课堂是学生学习文化知识最基本、最有效、最简捷的途径,也是教师充分发挥聪明才智的场所;调动学生学习的积极性,培养学生良好的学习习惯,形成数学能力的主阵地,也是培养学生思维能力、自学能力、创新实践能力、合作探究能力的最有效手段,更是我们数学教师永恒的不懈追求。数学课堂是训练和提高学生逻辑思维能力、自主学习能力、创新思维能力的主阵地。传统的数学课堂不注重师生情感 |
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