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初中地理高效课堂教学策略的实践与探索
作者单位:;1.图们市第五中学
摘    要:高效课堂教学策略的研究向来是教师研究的共同课题。课堂是学生学习和老师教学的主战场,是课堂教学的中心环节,地理教学更是如此,充分利用课堂45分钟,提高课堂教学效率是每一位地理教师追求的目标。课堂教学结构紧凑严谨,方法适合,不仅能提高教育教学质量,而且能培养高素质人才。

关 键 词:初中地理  高效课堂  教学策略
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