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| 试论小学英语课堂小组合作学习的重要性 | |
| 作者单位： | ;1.溧阳市南渡中心小学 |
| 摘 要： | <正>小组合作学习最早起源于上世纪70年代的美国,是一种全新的教学理论和教学策略。该种教学方式最大的特点在于其以集体授课为主要的授课模式,强调课堂上师生、学生之间乃至全校师生之间的互动,通过彼此之间的合作与交流促进教学效果的强化,以实现学生提高学习质量的目标,并以小组集体成绩作为评价的依据。小组成员之间通过独立的思考、和谐的分工与协作、互相之间的学习,达到共赢的目的,以帮助小组成员共同进步。 |
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