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| 班班通环境下初中英语教师合作教学模式研究的理论与实践探索——TEAMS教师合作教学模式 | |
| 作者单位： | ;1.福建省莆田中山中学 |
| 摘 要： | 班班通在全市的大范围覆盖,为广大教师提供了一个良好的现代化教育信息平台。教师合作教学的出发点是优化教师力量组合,提高课堂教学实效,完善教学组织。文章旨在通过理论和实践探索出一套行之有效的班班通环境下初中英语教师合作教学模式——TEAMS模式,实现教师教学合作,让教师在不断的学习和探究中拓展专业内涵,提高专业水平,形成专业成熟,同时有助于教师运用班班通平台整合共享资源,集中优势,从而达到教学效果最优化。 |
| 关 键 词： | 班班通 合作教学 理论依据 TEAMS模式 实践运用 |