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| 关于初中数学构建智慧课堂策略的深度探讨 | |
| 作者单位： | ;1.福建省惠安东山中学 |
| 摘 要： | 随着新课改的逐步深入,初中数学也开始加强教学改革,许多教师在采取全新课堂教学模式的同时,也加大了对学生课堂主体性的关注度,并提出了一些创新教学策略。对于初中数学教学而言,智慧课堂不仅能够培育学生的自主学习和独立思考能力,还有助于养成良好的学习习惯。教师应当努力构建以学生为主体的智慧课堂,不断提高学生的学习积极性,最终改善初中数学教学效率。本文主要研究了初中数学构建智慧课堂的思路,并提出了相应的策略。 |
| 关 键 词： | 初中数学 智慧课堂 策略 深度 |