|
|||||
|
|
| 案例教学法在道德与法治学科核心素养教学中的运用策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省福州市金山中学 |
| 摘 要： | 道德与法治课程可以对学生的思想道德品质进行有效培养,同时对于学生的世界观以及价值观等形成也发挥着重要的积极作用。另外,随着新课程改革的不断深入,核心素养开始得到十分广泛的关注。而如何在道德与法治课程教学中对学生的核心素养进行培养,逐渐发展成为教师在教学过程中需要格外关注的问题。本文主要分析了道德与法治课程案例教学法在学生核心素养中的意义,继而对道德与法治案例教学法的实际应用进行分析,同时提出合理有针对性的建议。 |
| 关 键 词： | 案例教学法 道德与法治 学科核心素养 |