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| 以"第二课堂成绩单"制度为核心的学生综合素质评价体系建设 ——以北京工业职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 周凌瑞.以"第二课堂成绩单"制度为核心的学生综合素质评价体系建设 ——以北京工业职业技术学院为例[J].北京工业职业技术学院学报,2021,20(4):71-74. |
| 作者姓名： | 周凌瑞 |
| 作者单位： | 北京工业职业技术学院机电工程学院,北京100042 |
| 摘 要： | 共青团中央、教育部于2018年7月联合印发《关于在高校实施共青团"第二课堂成绩单"制度的意见》,该意见充分显示了国家对学生综合素质提升的重视,为学校建立学生综合素质培养体系提出了意见与要求.以北京工业职业技术学院为例,分析介绍该校以"第二课堂成绩单"制度为核心的学生综合素质评价体系建设,归纳总结该校在学生综合素质测评方面取得的初步成果,以期使"第二课堂成绩单"制度成为学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据. |
| 关 键 词： | 第二课堂成绩单 学生综合素质 综合素质评价体系 |
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