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| 借群文阅读之力 构高效语文课堂 | |
| 作者单位： | ;1.福建省福鼎市第六中学 |
| 摘 要： | 在语文阅读教学中由单篇文章引向多篇文章,即为群文阅读。现行初中语文教材中,为了与群文阅读教学要求更为相符,教学内容均以单元主题为主线进行安排,更易于学生理解和掌握群文。基于此,初中语文教师必须要重视语文教学中的群文阅读,以此拓展学生阅读视野,增加学生知识积累,丰富学生情感体验,促使他们掌握更多写作技巧与方法,最终让群文阅读之花在语文课堂中尽情绽放。 |
| 关 键 词： | 群文阅读 初中语文 探讨 |
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