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| 浅谈小学数学作业设计的有效性 | |
| 作者单位： | ;1.厦门市思明区观音山音乐学校 |
| 摘 要： | 作业,在小学数学课堂中扮演着重要的角色,它是课堂教学环节、学生学习必不可少的一部分,也是检验学生知识巩固的评价依据,更是提高学生思维水平的重要途径。但是长期以来小学数学作业却不容乐观,存在着不少问题,急需全面改革。那么,如何有效地改革小学数学作业呢?在新课程标准的指导下,小学数学作业设计时应该增加趣味性,体现层次性,且富有开放性。 |
| 关 键 词： | 小学数学 作业设计 趣味性 层次性 开放性 |
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