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巧借故事元素 激发小学生语文学习情感
作者单位:
;1.福建省漳州高新区九湖镇岭兜小学
摘 要:
笔者通过论述民间故事教学在激发学生学习情感上存在的问题,指出教师在借用故事元素教学中,要创新故事教学模式,培养学生学习情感;进行故事的情境化教学,提高课堂的互动探究性;创新教学评价方式,让每个学生看到自己的优势,提高课堂效率。
关 键 词:
故事
小学语文
情感
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