首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
小学语文群文阅读与写作整合的教学个案研究
作者单位:
;1.庆阳市东方红小学
摘 要:
在语文教学当中,对于写作的要求是十分严格的,随着教育的不断推进,更是对写作内容和写作的质量提高了标准,所以老师也更应该加强对学生的写作培养力度,提高学生的写作要求。现如今,群文阅读渐渐地融入语文写作教学过程当中,并被老师广泛的应用,如何提高学生的写作能力,将群文阅读和写作两者能更好结合,激发学生对写作的兴趣,所以文章就着力介绍小学群文阅读和写作整合的教学教案研究,以此来培养学生的语文写作能力,提高学生的语文学习兴趣。
关 键 词:
小学语文
群文阅读
写作整合
教学研究
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号