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| 让转化思想浸润小学数学教学 | |
| 作者单位： | ;1.泉州师范学院第二附属小学 |
| 摘 要： | 转化的思想方法对于小学阶段而言,对教材、教师、学生、课堂和知识有着不可忽略的作用。作为数学思想和方法中的一种,在学习中浸润转化思想,可以进一步丰富教材内容,促进课堂的实效性,同时还能提高教师教学质量,发展学生数学思维,构建知识体系,从而达到"教得有思想,学得有深度"的教学目标。 |
| 关 键 词： | 转化思想 教学 浸润 |
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