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新课程背景下道德与法治课教学中学生创新能力的培养策略分析
作者单位:
;1.江苏省盐城市大丰区草堰初级中学
摘 要:
培养学生的创新能力是素质教育的重点,也是新课程改革的具体要求。在道德与法治课教学中培养学生的创新能力,要创建和谐的教学环境,形成培养学生创新能力的氛围;要科学施教,塑造学生的创新品质;要加强实践教学,锻炼学生的创新能力;还要运用现代教学手段,提高学生的创新能力。
关 键 词:
新课程改革
道德与法治课
创新能力
培养
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