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| 数学与生活的联系 | |
| 引用本文： | 陈家仁.数学与生活的联系[J].黑河教育,2012(8):38. |
| 作者姓名： | 陈家仁 |
| 作者单位： | 江苏省南京市江宁区丹阳学校小学部 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:义务教育阶段数学课程的设计,要充分考虑本阶段学生数学学习的特点,符合学生的认知规律和心理特征,重视学生已有的经验,使学生体验从实际生活中发现数学问题、构建数学模型、寻求结果、解决问题的过程.这一要求揭示了数学与实际生活的关系,即数学来源于实际生活,数学又为实际生活服务,这两者是相互依存,缺一不可的.因此,强调数学应用已成为改革数学教学刻不容缓的任务. |
| 关 键 词： | 数学应用 小学数学 实际生活 数学知识 学生学习 数学教学 数学学习 数学问题 数学课程标准 解决问题 |
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