高校重点学科建设与发展要素思考 |
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引用本文: | 刘丰,刘晓光,雷芳娥.高校重点学科建设与发展要素思考[J].技术与创新管理,1995(3). |
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作者姓名: | 刘丰 刘晓光 雷芳娥 |
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作者单位: | 西北大学
(刘丰,刘晓光),西北大学(雷芳娥) |
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摘 要: | 高等学校重点学科在展示学校综合科研力量、充当科研工作主力军等方面,受到了越来越多的重视。特别是近一个时期以来,由于争取进入“211工程”等工作大气侯的影响,各高等院校把加强本校重点学科建设工作放到了举足轻重的地位。这里,笔者提出自己对高校重点学科建设和发展关键点的一些认识,以求抛砖引玉。校级重点学科建设要素之一——人学科是基于科研任务而形成的一股力量。这股力量的逐渐壮大与体现得到了重视,就形成了重点学科。因此,重点学科建设的首要内容是人,是由人而形成的科研队伍。这包括了三个内容:学科带头人,梯队建设,后续力量培养。1.学科带头人一个重点学科的建立和发展,离不开一个好的统帅。统帅自身的科研能力、处事能力,自身的德、才、学,对重点学科的建立和发展的影响,可以说牵一发而动全身。崇高的德操,巨大的科研能量对一位重点学科的带头人而言缺一不可。
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