| 高职艺术类课程对学生创新能力的培养 |
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| 引用本文： | 项建华.高职艺术类课程对学生创新能力的培养[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2009,24(2). |
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| 作者姓名： | 项建华 |
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| 作者单位： | 常州纺织服装职业技术学院,江苏常州213164 |
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| 摘 要： | 艺术设计类课程教学目标是：通过学习艺术设计,丰富大学生的视觉、触觉;发展大学生的空间思维和创新能力;激发大学生的创造精神以及艺术设计的实践能力,达到能用艺术设计来表达自己的思想和情感,从而提高大学生的审美能力。在高职院校开设艺术设计类课程,要积极鼓励大学生进行自主参与、学科探究、知识交叉的学习方法,充分发挥每一个大学生的创造性和主动性,不断体验美好的生活、人性的完善和亲情、友情的珍贵,从而陶冶自我的审美情操,发展自身的人文精神。
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| 关 键 词： | 高职 艺术类课程 创新能力 |
Cultivating the Students' Creative Ability by the Art Curriculum in Higher Vocational Education |
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| Authors: | XIANG Jian-hua |
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