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| 引导学生学会积累 | |
| 引用本文： | 刘茂雪.引导学生学会积累[J].语文教学与研究,2005(1):22-23. |
| 作者姓名： | 刘茂雪 |
| 摘 要： | 全日制义务教育《语文新课程标准》出台后，不仅对中学语文教学提出了新的要求，而且对于语文教师来说也是一个新的挑战。《语文新课程标准》第一次明确规定了语文训练中的“量”的问题，对此，语文教师应引起足够的重视，在语文教学实践中应该多研究、多学习，结合实际，把《语文新课程标准》中的有关条款落实到每一次教学活动中去。 |
| 关 键 词： | 新课程标准 语文教师 全日制义务教育 导学 语文训练 学生 语文教学 要求 学习 引导 |
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