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| 牛牛的改变——对动作发展不协调幼儿的教学案例 | |
| 引用本文： | 朱承婷.牛牛的改变——对动作发展不协调幼儿的教学案例[J].考试周刊,2016(9):183. |
| 作者姓名： | 朱承婷 |
| 作者单位： | 昆山市绣衣幼儿园 |
| 摘 要： | <正>一、幼儿情况概述在平时生活中,牛牛是一个性格比较内向的男孩子,人际交往能力较弱,平时在幼儿园很少看到他主动与同伴交往、交流,喜欢独来独往,性格比较孤僻。在体育活动中缺乏积极性和主动性,动作协调能力较差,对于跳绳活动缺乏兴趣,参与跳绳活动的积极性和主动性不强,对自己很没有自信,也不太愿意学东西。二、原因分析从他妈妈那里了解到,孩子由于说话比较晚,因此口语表达能力不强,人际交往能力较弱。另外,牛牛在动作方面的发 |
| 关 键 词： | 人际交往能力 情况概述 体育活动 同伴交往 体育特色 学习动机 坚持性 户外游戏 畏难心理 创造性游戏 |
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