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| 教师要关注工作中的“副产品” | |
| 引用本文： | 徐国梁.教师要关注工作中的“副产品”[J].现代教学,2010(9):35-35. |
| 作者姓名： | 徐国梁 |
| 作者单位： | 上海市阂行区教师进修学院 |
| 摘 要： | 近期，我应邀参加了一所学校的青年教师教学评比颁奖会。从会上得知这次教学评比活动历时半年，青年教师的比赛课都历经“三磨”。“三磨”，顾名思义就是每节课都经历了三轮以上的备课、研讨、说课、反思、重构等环节。那位校长十分注重教师磨课的过程，既强调同伴互助又请了区学科教研员和一些专家进行过程指导，可见他关注青年教师专业发展的用心之深。 |
| 关 键 词： | 青年教师 副产品 教师专业发展 教学评比 评比活动 过程指导 同伴互助 颁奖会 |
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