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| 浅谈儿童线条画的教学方法 | |
| 引用本文： | 何文青.浅谈儿童线条画的教学方法[J].青海教育,2006(8). |
| 作者姓名： | 何文青 |
| 摘 要： | 线条是一种神奇的符号,在画面上,它可以随着人们的思想感情、文化素质、性格、经历不同而产生变化,根据画面的需要而产生或刚强或优柔、或畅快或持重、或明朗或暗晦、或跳跃或平静的效果.线条是绘画的基础之一,也是儿童最简单和最直接地表现自己的一种绘画语言.…… |
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