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校本教学研修与学校的学习能力

引用本文：	刘明.校本教学研修与学校的学习能力[J].上海教育科研,2005(3):82-83.

作者姓名：	刘明

作者单位：	上海市青浦区实验中学,201700

摘要：	学校要提高教学质量,必须具备一定的制度,学校要在竞争中处于优势地位,也必须具备某种核心能力。我们认为,以校为本的研修制度是提高学校教学质量的基本保证,学校的学习能力是影响和决定其自身生存与发展的最根本的能力。
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