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实施素质教育 提高实习教师的业务素质
引用本文:于长春.实施素质教育 提高实习教师的业务素质[J].辽宁教育行政学院学报,2003,20(5):26.
作者姓名:于长春
作者单位:沈阳工业学院,辽宁,沈阳,110045
摘    要:金工实习有着自己的特殊的教学规律和方法.因此,要求实习教师必须具有较高的专业理论水平,较强的专业技能,较宽的知识面,这样才能保证实习教学质量.

关 键 词:业务素质  素质教育  专业技能
文章编号:1003-191X(2003)05-0026-01
修稿时间:2003年2月25日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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