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| 小品表演:学科教学的重要方式与手段 | |
| 引用本文： | 潘春花.小品表演:学科教学的重要方式与手段[J].中学政治教学参考,2013(6):32-33. |
| 作者姓名： | 潘春花 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市华罗庚实验学校 |
| 摘 要： | 【教学背景】小品表演是思想品德课教学中的一种重要教学方式和手段,它对于提高学生的认识能力、品德修养和审美情趣,使他们逐步养成良好的个性和健全的人格,促进其德智体美全面和谐发展,具有显著的辅助作用。如果把课堂教学比作一台戏,教师不仅是演员,而且主要扮演着导演的角色。课前,教师应认真设计、策划教学环节,做到胸有成竹。课堂上鼓励学生大胆表演,使他们成为主角。教师还应充当幕后指挥者,细致研究每一位演员的个性特点、优点和缺点,让其演绎恰当的角色。同时,教师要在小品表演的过程中针对学生的表现,给予恰当评价,一方面唤起学生的学习兴趣,调动其参与热情;另一方面激发学生的思维火花,加 |
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