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| 教育经营的特殊性 | |
| 引用本文： | 许铁梅.教育经营的特殊性[J].教育与经济,2001(4):61-61. |
| 作者姓名： | 许铁梅 |
| 作者单位： | 南通师范学院,教育系,江苏,南通,226007 |
| 摘 要： | 既然我们承认教育是一种产业 ,那么 ,我们就可以把市场和产业管理的运行机制引入到教育中。然而 ,教育又是一种特殊的产业 ,因此对教育的经营不能像其它产业一样 ,完全市场化。那么 ,教育的经营有哪些特殊性呢 ?1 教育经营的目标是非营利性的。教育是培养人的活动 ,教育的最终目标是育人而非营利。教育作为“育人”活动 ,必须遵循人的身心发展规律 ,它有其特有的、不同于经济活动的规律。但是 ,教育过程中同样存在投入与产出的经济活动 ,也要有成本的核算和资源配置效率的问题。因此 ,它也有如何经营的问题。教育产业有效地经营 ,经营的结果… |
| 关 键 词： | 教育经营 教育产业 产业管理 非营利性 教育服务 |
On Special Nature of Educational Management |
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