| 新时期开放大学功能定位及发展路径的再思考 |
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| 引用本文： | 陈瑶.新时期开放大学功能定位及发展路径的再思考[J].成人教育,2021(5):21-26. |
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| 作者姓名： | 陈瑶 |
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| 作者单位： | 黑龙江开放大学,哈尔滨150080 |
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| 摘 要： | 通过梳理开放大学(电大)办学发展路径可以看出,开放大学(电大)在创新人才培养模式、完善政策制度保障、推动治理体系及治理能力现代化、健全系统质量保障体系、拓宽办学范围和优化教育资源配置等方面的基础条件还有待加强.开放大学(电大)在转型过程中,还应正确处理好七种关系:与普通高校齐头并进和错位发展的关系、开放教育公益与效益的关系、开放大学发展同质化与差异化的关系、体系内整体推进与试点先行的关系、校本资源与共建共享资源的关系、服务社会的最低保障与最高要求的关系,以及实践探索经验与指导理论的关系.基于此,探寻新时期开放大学发展路径.
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| 关 键 词： | 开放大学 功能定位 终身学习 数字化学习 |
Reflection on Functional Orientation and Development Path of Open University in the New Era |
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| CHEN Yao.Reflection on Functional Orientation and Development Path of Open University in the New Era[J].Adult Education,2021(5):21-26. |
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| Authors: | CHEN Yao |
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| Keywords: | |
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