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近二十年我国老年教育研究综述 ——基于知识图谱的可视化分析
引用本文:许道祯,王媛,马晓斐.近二十年我国老年教育研究综述 ——基于知识图谱的可视化分析[J].成人教育,2021,41(6):33-39.
作者姓名:许道祯  王媛  马晓斐
作者单位:云南大学职业与继续教育学院,昆明650000
摘    要:以2000—2020年CNKI数据库社会科学Ⅱ辑中的核心刊物及CSSCI为来源的199篇文章作为原始数据,对近二十年来老年教育领域的高质量研究成果进行信息挖掘,发现人口老龄化、积极老龄化和终身教育是老年教育研究的三大背景,核心研究机构群已形成,但核心作者群尚未形成,且在地域研究、相关平台建设等方面发展不平衡.对我国老年教育研究提出构建学术研究共同体、培育高质量老年教育期刊、拓宽研究视野、多学科相结合等建议,以期为解决我国老年问题提供智力支持.

关 键 词:老年教育  研究综述  知识图谱

Review of the Research on Elderly Education in China in Recent Twenty Years —Visualization Analysis Based on Knowledge Map
XU Dao-zhen,WANG Yuan,MA Xiao-fei.Review of the Research on Elderly Education in China in Recent Twenty Years —Visualization Analysis Based on Knowledge Map[J].Adult Education,2021,41(6):33-39.
Authors:XU Dao-zhen  WANG Yuan  MA Xiao-fei
Abstract:
Keywords:
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