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| 浅谈小学高年级学生语文预习能力的培养 | |
| 引用本文： | 李霞.浅谈小学高年级学生语文预习能力的培养[J].教育实践与研究,2011(15). |
| 作者姓名： | 李霞 |
| 作者单位： | 沙河市桥西学区正招学校,河北邢台,054100 |
| 摘 要： | 小学生通过第一、二学段学习后,初步掌握了学习的技能技巧,到了五、六年级时,应该强化他们语文自学能力,其中,课前预习十分必要,通过预习,体现学习的主体性、主动性,通过对一篇课文、一单元课文预习,乃至浏览一册书,让学生在自学和预习中逐步掌握学习的主动权,这将为学生终身学习奠基. |
| 关 键 词： | 小学语文 高年级学生 课前预习 |
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