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| 试论转变教育发展方式的制度调适——以福建省为例 | |
| 引用本文： | 刘辉雄.试论转变教育发展方式的制度调适——以福建省为例[J].教育与考试,2011(6):75-80,89. |
| 作者姓名： | 刘辉雄 |
| 作者单位： | 福建省教科所,福州,350003 |
| 摘 要： | “十一五”期间，福建省各级教育规模发展迅速变化，教育结构从倒“V”型向倒“U”型转变；教育结构重心的变化必将引发“制度-政策-措施”的一系列调整，急需加快转变教育发展方式。“十二五”时期，福建省教育发展总体上应以“促公平、调结构、转方式、提质量”为重点，以解决结构性矛盾为主线，加强顶层整体设计，提高制度调适预期，确保教育结构各层级规模、质量、效益的全面协调发展。 |
| 关 键 词： | 教育发展方式 转变 制度调适 福建省 |
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