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| T标准分百分位数评价表的制定及应用 | |
| 引用本文： | 徐自生.T标准分百分位数评价表的制定及应用[J].上海教育科研,1986(3). |
| 作者姓名： | 徐自生 |
| 作者单位： | 上海市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 学生会考成绩,常被用来分析和评价学校的教学质量,通常用标准分成绩(Z分)经统计计算对照比较后,判别和评价校际教学质量.但Z分数的正确使用仅局限于正态分布的数据资料,对呈偏态分布的学生成绩,无从处理.本文介绍标准分正态化处理方法原理,同时就制定中小学校学生统考成绩单科T标准分和多学科学业综合T标准分成绩百分位数评价表的程序、使用方法和评价时的界限标准作一简单介绍.一、对非正态分布数据的标准化正态化处理以百分位数(因百分位数不受数据分布的限制,以中位数P_(50)表示数据的集中趋势,以不同百分位值表示数据的离散程度,当分布大致对称的数 |
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