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| 问渠那得清如许，为有源头活水来 | |
| 引用本文： | 张晓琴.问渠那得清如许，为有源头活水来[J].中国教育研究与创新,2005,2(9):62-62. |
| 作者姓名： | 张晓琴 |
| 摘 要： | 在现代教学中。创造课堂气氛。激发学生的创新意识和创新精神。适当的进行课堂练笔是阅读教学过程中落实语言文字训练，促进读写结合的一项有效措施。只要调动了学生的积极性，智慧的火花。一旦点燃，便犹如一江春水，源源不断。 |
| 关 键 词： | 活水 源头 语言文字训练 现代教学 课堂气氛 创新精神 创新意识 教学过程 课堂练笔 有效措施 |
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