满足心理需要 提高教学效率 |
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引用本文: | 许德煌.满足心理需要 提高教学效率[J].中学文科,2005(1):12-13. |
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作者姓名: | 许德煌 |
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摘 要: | 心理匹配策略,是教师要从感情角度上恰当处理教材,优化教学过程,使之呈现的教学内容让学生主观上感到满足其需要,从而达到教学材料与学生需要之间的统一,有效调节学生的心理倾向。教师要善于运用心理匹配策略,迎合其心理需要,提高课堂教学效率。
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关 键 词: | 心理需要 心理匹配策略 优化教学过程 课堂教学效率 教学内容 学生需要 教学材料 心理倾向 教师 教材 |
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