| 从评价理论角度谈大学英语写作教学 |
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| 引用本文： | 廖泽霞.从评价理论角度谈大学英语写作教学[J].佳木斯教育学院学报,2013(6):397-398,412. |
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| 作者姓名： | 廖泽霞 |
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| 作者单位： | 广东工业大学华立学院外语外贸学部 |
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| 摘 要： | 大学英语四六级考试一直都备受学生青睐,许多院校也已将写作教学纳入到大学英语教学大纲中,但写作仍是学生的薄弱环节。本文从评价理论角度出发,对四级英语考试议论文中的评价资源进行分析研究,旨在探讨评价资源的运用对大学英语作文的重要影响,并进而提出相应的英语写作教学改进意见。
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| 关 键 词： | 评价理论 评价资源 大学英语四级 英语写作教学 |
A study of CET 4 writing and correspondent teaching strategies from the perspective of appraisal theory |
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| Liao Ze-xia.A study of CET 4 writing and correspondent teaching strategies from the perspective of appraisal theory[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2013(6):397-398,412. |
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| Authors: | Liao Ze-xia |
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| Institution: | Liao Ze-xia(School of Foreign Trade,Huali College Guangdong University of Technology,Guangzhou Guangdong,511325,China) |
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