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中职语文的误区及改革策略
引用本文:杜娟.中职语文的误区及改革策略[J].中国科教创新导刊,2010(27):38-38.
作者姓名:杜娟
作者单位:辽宁省劳动经济学校,沈阳,110045
摘    要:在中职学校中,语文学科因其具有通用性、基础性、人文性、工具性等特点,在培养中职生的综合素质方面具有得天独厚的优势。中职语文教学要结合中职生的特点,传授实用、有效的语文知识和技能,充分发挥语文教学的服务功能。

关 键 词:中职语文  教学  误区  改革  策略
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