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| 浅谈如何构建高中数学教学的高效课堂 | |
| 引用本文： | 次珍.浅谈如何构建高中数学教学的高效课堂[J].数理化解题研究,2013(9):21. |
| 作者姓名： | 次珍 |
| 作者单位： | 拉萨市第二高级中学 |
| 摘 要： | 新课改对高中数学教学提出了新的要求,对学生的知识与技能、过程与方法,情感态度与价值观方面也提出了新的目标.而这些教学目标多数要在课堂教学中完成,因而提高课堂教学的效率是教者一直所关注的话题.一、简述高中数学课堂教学存在的问题1.学生思维开放的热情不够在课堂教学中缺乏激情和热情,使得学生更加没有激情和热情来配合老师完成教育教学任务.在调查中,有学生反映,某某老师上课无精打采,一点精神和激情都没有.众所周知,现在学生学习任务繁重,为了应对各种各样的选拔、考试,身心已经疲惫不堪,又加上一部分学生对数学学习本来就没有兴趣,这些同学就要靠老师在上课时极强的感染力来 |
| 关 键 词： | 高中数学教学 学生思维 课堂教学 数学知识 教学模式 高效 创造性思维 学生个性 概念教学 培养思维 |
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