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| 关于实施"人本管理、和谐治校"的几点思考 | |
| 引用本文： | 陈小兵.关于实施"人本管理、和谐治校"的几点思考[J].福建教育学院学报,2006(12):116-117. |
| 作者姓名： | 陈小兵 |
| 作者单位： | 莆田九中 |
| 摘 要： | 学校作为育人之地,其教者是人,学者也是人,一切活动包括管理都是为了人。而现代管理的真谛就在于发挥人的价值,发掘人的潜能,发展人的个性,尤其在呼唤创新精神的时代,学校管理更应当最大限度地发挥全体师生的积极性、主动性和创造性,以真正提高教育的实效。笔者从事基础教育工作,担任中学校长多年,深感校长作为学校管理的最高领导者,必须首先树立以人为本的治校理念,实施人本管理,团结全体师生员工,共同推动学校的和谐发展。人本管理的特征就在于以尊重他人人格为基点,以人与人之间情感为纽带,造就相互理解、团结合作的工作环境,以达到高效率、高质量发展的目标。一、必须突出校风建设,优化宽松和谐的校园人文环境 |
| 关 键 词： | 人本管理 和谐发展 学校管理 教育工作 人的价值 现代管理 创新精神 以人为本 |
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