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| 我们需要什么样的教师教育教材——读《有效教学》 | |
| 引用本文： | 洪志忠.我们需要什么样的教师教育教材——读《有效教学》[J].中国教师,2010(15):63-64. |
| 作者姓名： | 洪志忠 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所 |
| 摘 要： | <正>一、教师教育教材建设的现状当前,教师教育教材仍然是学生/教师获取教育教学知识、养成教育教学能力、形成教育教学观念的基本媒介。教师教育教材质量的高低,直接影响着职前教师培养的质量和在职教师教育的效果,决定着教师专业发展的水平。 |
| 关 键 词： | 在职教师教育 教育教材 有效教学 教育教学能力 教育教学观念 教师专业发展 教材质量 教材建设 |
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