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| 任务驱动教学法中任务的设计——以《市场调查与预测》课程为例 | |
| 引用本文： | 张玉荣.任务驱动教学法中任务的设计——以《市场调查与预测》课程为例[J].教育教学论坛,2014(43):185-187. |
| 作者姓名： | 张玉荣 |
| 作者单位： | 浙江树人大学 管理学院,浙江 杭州,310015 |
| 摘 要： | 任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,它以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念,有效地调动了学生学习的积极性,培养了学生的自主学习能力、实践能力,在目前高校教学方法改革中被广泛采用。合理的任务设计是任务驱动法实践的关键,研究提出根据职业能力要求,按着设置学习任务大类、细分典型学习任务、构建学习情境、学习任务发布的基本思路,以《市场调查与预测》课程为例,总结了课程组教学方法改革与实践,对同类课程任务驱动教学法实施有所借鉴。 |
| 关 键 词： | 任务驱动教学法 任务设计 职业能力 情境 |
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