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| 系统培养理念下山东省人才培养体制的改革 | |
| 引用本文： | 温虹.系统培养理念下山东省人才培养体制的改革[J].山东教育科研,2014(17):50-53. |
| 作者姓名： | 温虹 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育学院 |
| 基金项目： | 山东省教育厅重大攻关项目“山东省教育体制改革战略体系研究”（项目编号：ZDGG130007）的研究成果之一 |
| 摘 要： | 人才培养制度是人才资源开发和教育质量提升的重要保障,在山东省由教育大省向教育强省跨越的过程中起着关键作用。本文以系统培养理念角度剖析山东省的人才培养制度,发现存在各级学校之间的人才培养层级衔接不畅、封闭的学校教育使人才培养方向与实践相脱节、学校与家庭及社会的人才培养沟通机制不力等问题。解决山东省人才培养制度中存在的问题,需加强各级学校之间人才培养层级的衔接;教学、科研与实践紧密结合以拓宽人才培养渠道;构建学校、家庭与社会三位一体的人才培养沟通机制。 |
| 关 键 词： | 山东省 系统培养理念 人才培养制度 |
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