|
|||||
|
|
| 高校“两课”教学应适当引入“三讲”和“三个代表”的思想精神 | |
| 引用本文： | 彭印中.高校“两课”教学应适当引入“三讲”和“三个代表”的思想精神[J].黑龙江高教研究,2000(6):84-85. |
| 作者姓名： | 彭印中 |
| 作者单位： | 呼兰师范专科学校公教部,黑龙江呼兰 |
| 摘 要： | 高校的“两课”教学，应针对大学生的实际情况，有针对性地引入“三讲”和“三个代表”的思想精神，解决大学生在人生观、价值观和世界观方面的一些问题，为大学生的健康成长创造良好的条件。 |
| 关 键 词： | 高校 “两课”教学 “三个代表” 大学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |