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| 借助诗句 培养学生再造想象能力——谈《瀑布》的教学设想 | |
| 引用本文： | 彭仕侠.借助诗句 培养学生再造想象能力——谈《瀑布》的教学设想[J].湖北教育,1994(10). |
| 作者姓名： | 彭仕侠 |
| 作者单位： | 襄樊市教研室 |
| 摘 要： | 想象是一种特殊形式的 思维活动。再造想象是根据语言的描述或图样、符号等的示意,在头脑中产生新形象的过程。语文教学,特别是诗歌、散文的教学,借助教材培养学生的再造想象能力,是发展儿童智力水平的重要途径。现就《瀑布》一诗的教学,谈谈诗歌教学中培养学生再造想象能力的一些作法。 |
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