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| 试论英语教学结构优化 | |
| 引用本文： | 李玉红.试论英语教学结构优化[J].通化师范学院学报,2002,23(1):91-94. |
| 作者姓名： | 李玉红 |
| 作者单位： | 通化师范学院外语系,吉林,通化,134002 |
| 摘 要： | 本试从目标、时间、信息、认知和训练这五个结构特点优化来阐述怎样提高英语教学效率，从而有效地实现教学目标。 |
| 关 键 词： | 英语教学 优化 课堂教学 目标结构 时间结构 信息结构 认知结构 训练结构 |
| 文章编号： | 1008-7974(2002)01-0091-03 |
| 修稿时间： | 2001年4月18日 |
Comments on the Optimization of English Teaching Structure |
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| Li Yuhong.Comments on the Optimization of English Teaching Structure[J].Journal of Tonghua Teachers College,2002,23(1):91-94. | |
| Authors: | Li Yuhong |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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