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浅谈高中历史教学问题意识培养
引用本文:
李香菊.浅谈高中历史教学问题意识培养[J].科学中国人,2015(7).
作者姓名:
李香菊
作者单位:
河北景县中学 053500
摘 要:
更新教学观念是提高高中历史课堂教学有效性的重要前提,而教学设计则是提高高中历史课堂教学有效性的重要条件。
关 键 词:
高中历史
问题意识
培养
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