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| 对小学数学作业现状的分析与对策——小学数学个性化作业设计的点滴做法与体会 | |
| 引用本文： | 马秀玲.对小学数学作业现状的分析与对策——小学数学个性化作业设计的点滴做法与体会[J].中国校外教育(理论),2014(6):121-121. |
| 作者姓名： | 马秀玲 |
| 作者单位： | 酒泉市南苑小学 |
| 摘 要： | 构建高效课堂是推进素质教育、深化课程改革的根本要求。在课堂中，教师应大胆尝试、坚持实践，尽量留给学生充分的思考时间，提供充足交流、展示的空间平台，做到将学习的主动权交给学生，让个性化作业在数学教学中绽放异彩。 |
| 关 键 词： | 小学数学 高效课堂 作业设计 |
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