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| 大学生英语学习的从众和趋同心理研究 | |
| 引用本文： | 张静.大学生英语学习的从众和趋同心理研究[J].中国科教创新导刊,2010(35):193-193,97. |
| 作者姓名： | 张静 |
| 作者单位： | 太原大学,太原030001 |
| 摘 要： | 本论文针对大学生英语学习中的从众和趋同心理进行研究,重点分析了这种心理现象的发生机制,同时探寻了大学生在英语学习中,什么样的学习条件和刺激使他们更容易产生从众和趋同心理,对其英语学习会产生哪些影响。目的是提醒高校英语教师在指导学生进行自主学习时,注意保护大学生的健康学习心理。同时在教学策略中注意发挥从众和趋同心理的优势,规避其劣势。 |
| 关 键 词： | 从众和趋同 策略意识 自主学习 学习心理 |
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